Hetek óta folynak a tárgyalások az OECD szakértőivel, és valószínűleg jelen lesznek a kerekasztal két hét múlva esedékes ülésein.

A szakértők elsősorban a szervezet korábbi kutatásai alapján a többi ország adataival összehasonlítva mutatják be a magyar oktatási rendszer erősségeit és gyengeségeit. Emellett felmerült annak a lehetősége is, hogy az OECD két-három fontosabb témáról mélyebb elemzést készít, illetve a kerekasztal zárásaként, az ott elhangzottak alapján összefoglalót, stratégiai jellegű tanulmányt állít össze.

Rétvári Bence államtitkár szerint fontos, hogy reális kép legyen más országok oktatásának tartalmi kérdéseiről, hiszen:

Abban bíznak, hogy a nemzetközi példák és jó gyakorlatok bemutatása segítheti a magyar oktatási rendszerből kikerülő fiatalok nemzetközi versenyképességét.

– mondta Kósa Lajos, frakcióvezető.

A politikus szerint a magyar pedagógusok a legnagyobb béremelésben részesültek az elmúlt időszakban. A magyar diákok leterheltségével kapcsolatban megjegyezte, hogy az nemzetközi összehasonlításban alacsonyabb az átlagnál. Az új tankönyvrendszerről pedig azt mondta, hogy az jelentős költségcsökkentést eredményezett a családoknak.

(MTI)